Řemeslo žije

Podnikům

Výukové polygony

Výukové polygony jsou specifikem projektu ŘEMESLO ŽIJE! Jedná o zařízení výrobního, obchodního nebo jiného praktického charakteru, které umožňují výuku v reálném výrobním nebo obecně tržním prostředí při zachování priority jejich výukové funkce a jsou výrazem snahy prohloubit možnosti výuky přímo ve výrobních nebo obchodních provozech. Výukové polygony vznikají, jak ve spolupráci s partnerskými podniky, tak budováním pracovišť produktivní činnosti středních škol. V rámci projektu vzniklo pět nových polygonů, které jsou podporovány z prostředků OPPA.

Základní charakteristika a požadavky na výukové polygony

Inovativnost

Výukový polygon musí přinášet do výuky daného oboru nové technologie nebo materiály, případně nové metodické prvky, které by střední škola jiným způsobem jen obtížně získávala.

Autentičnost

Výukový polygon musí umožňovat výuku ucelené části vzdělávacího programu střední školy a současně tvořit ucelený technologický proces s transparentními vstupy a výstupy.

Reálnost

Výukový polygon musí být součástí technologického procesu v reálném prostředí výrobních, obchodních a jiných organizací tak, aby žáci byli vystaveni časovým, kvantitativním, kvalitativním a dalším normám a obdobným požadavkům nebo přímému kontaktu s klienty a/nebo tyto podmínky musí výukový polygon reálně simulovat.

Relativní samostatnost

Výukový polygon musí být oddělitelnou součástí technologického procesu v rámci širšího celku tak, aby umožňoval pozastavení, přerušení, opakování nebo mimořádně i ukončení procesu v případě aktuální potřeby při sledování výchovně-vzdělávacích cílů.

Dostupnost

Výukový polygon musí být bezpodmínečně přístupný i ostatním středním školám, vyučujícím stejný nebo podobné obory.

Kompatibilita s projektem

Výukový polygon musí podporovat obory vzdělání s výučním listem, zařazené do příslušného projektu OPPA a musí splnit všechny administrativní a formální požadavky související s řízením tohoto projektu.